激光投影，提高教学质量

教室作为学校重要的学习场所，在这里可以进行学习交流，为了提高教学质量，充分发挥现在教育手段的直观性、生动性、趣味性，多媒体投影开始应用于教学中。多媒体投影能将文字、绘画、标本、模型等经放大后投到银幕上，操作简便形象直观，其服务于教学，增大了课堂容量，激发学生的学习动机和积极性，从而提高教学质量。

投影仪在教学中发挥的作用：

1. 将知识在短时间内系统化

教师将分散、零星的知识点进行归类制作幻灯片，某一项内容集中在一起，通过投影仪展示给学生们，保证在现有条件下学生复习起来一目了然，练习起来简单方便，记忆起来印象深刻，帮助学生跟遗忘作斗争。

2. 集中强化“重点难点”

教师将教学中的重点难点编制成幻灯片，当涉及到相关内容时，用投影仪给学生复习一次，并增加一些新的练习，既复习、巩固了以前学过的知识，又学到了新的知识，已达到强化记忆和增强运用能力的目的。

3. 节约教师板书时间

可节约老师一部分课堂上讲的时间以及在黑板上抄写的时间，扩充了许多教学内容，课堂容量增加，学生练习的机会越多，解决问题的能力自然增加了。

4. 运用投影培养学生的思维创作性

课堂教学时，教师运用投影仪把图片投影在银幕上，借助鲜明、生动的画面，激发学生的兴趣，启开学生的创造性思维，让学生注意力沿着固定的方向，走进特定对的逻辑训练的思维之路中。

5. 借助投影仪使学生“查缺补漏”

在平时的教学过程中，发现学生中的一些共性且不懂的问题，及时的把这些问题通过一定的形式制成幻定片，让学生反复练习，知道完全理解掌握。